Om Elevens Digitale Kompetencehjul

Teoretisk afsæt

Ved Digitale kompetencer forstås både praktiske færdigheder og refleksive overvejelser omkring inddragelsen og anvendelsen af teknologi til læringsformål og i hverdagen. Digitale kompetencer er nødvendige for at kunne indgå i nutidens samfund, og stærke digitale kompetencer ruster elever i grundskolen til aktivt at anvende, undersøge og nyskabe teknologiske medier og virkemidler i deres videre uddannelsesforløb og i deres privatliv.

Europa-Parlamentet anser digital kompetence for at være én af otte kernekompetencer for livslang læring. Den teoretiske rammemodel for Det Digitale Kompetencehjul, som dette værktøj er en variant af, er desuden funderet i EU forskningsprojektet DIGCOMP. Læs mere om digitale kompetencer.

Elevens Digitale Kompetencehjul understøtter en række europæiske og globale undervisningsområder indenfor digitalisering, inddragelse af IT i undervisning og 21st Century Learning Skills. Ydermere kan læringsmaterialet opfylde en række faglige krav inden for valgfaget Teknologiforståelse og den tværfaglige indsats IT og Medier i grundskolen. Med et bredt undersøgelsesområde, der favner kommunikative, produktive, informative og sikkerhedsmæssige digitale kompetencer, kan materialet desuden fungere som dialogværktøj til at højne digital dannelse og trivsel i skolen.

Aktivt læringsmiljø

Til forskel fra en del andre testbaserede undervisningsmaterialer findes der ingen facit til Elevens Digitale Kompetencehjul. Elever kan ikke svare rigtigt eller forkert på de indledende spørgsmål, og øvelserne kan ikke bestås eller dumpes. I stedet er Elevens Digitale Kompetencehjul skabt som et åbent og aktiverende læringsmiljø, hvor elevers egne erfaringer og holdninger bringes i spil.

Det er med andre ord eleverne, der aktivt former undervisningsforløbet: Øvelserne i Elevens Digitale Kompetencehjul leder eleverne ud på nettet, ned i deres personlige devices og ind i den virkelige verden for at fremme deres rolle som aktive medskabere og kritiske medborgere.

Projektpartnere

Elevens Digitale Kompetencehjul er udviklet i efteråret 2017 og lanceret januar 2018. Værktøjet er udviklet af Center for Digital Dannelse i samarbejde med Gyldendal Uddannelse og seks partnerskoler: Risbjergskolen, Marie Kruses Skole, Hillerød 10. Klasseskole, Smidstrup-Skærup Skole, Vejlebroskolen og 10. Klasse UngdomsCenter Vejle.